阿硯&阿淯的窩 (小菜媽)

有時在分享自家育兒經驗時，朋友都很愛問我是怎麼教小孩的？？

其實教養沒有捷徑，付出時間，找到問題點，跟真的讓孩子了解這些行為不讓人接受的原因，以及給予孩子正向行為的建議(正向永遠多於負向)，我覺得是最重要的。

但我不大喜歡寫或提供教養方式，因為每個家庭環境不同，每個家長或孩子個性也不同，不見得我提供的方式就適合別人家，往往學別人之後的教訓，我也嚐到過，就是”畫虎不成反類犬”的感覺，所以在此只提供每當我遇到教養挫折時，我會作的反思--

1. 了解孩子現在是不是邁入另一個思考階段？？所以對於原先的方式他沒辦法接受，我是不是應該要改方法了？？(或是身心靈是否到達你想要求的成熟度，作高出孩子成熟度的要求，自然總是達不到成效，標準就要重新修正)

2. 那要怎樣改方法？？所以找教養書就很重要，我其實不大喜歡看教養”方式”的書，我反而是找了解這年齡幼兒心理的書，再努力調整目前做法到孩子跟我雙方能接受為止。

因為像我說的，別人教養成功，或許他有那樣的情境可以塑造出來，不代表我家擁有同樣的條件，因此倒不如了解同年齡孩子的心理跟生理狀況，知己知彼，自然比較容易快速找出百戰百勝的方法

3. 方法也有了，同理心也有了，為何還是沒有成效？？阻礙在哪裡，這就是下個問題點了，阻礙不拿走，那就算道理說破喉嚨也沒用，所以跟餵奶一樣，我至少會把老公拉攏在一線，或是在心平氣和的情形下，想想看怎樣跟長輩溝通，讓他們了解我這樣作的用意在哪？？

當然不用懷疑，有些道理，也不見得說一次，長輩就認為你說的對，所以在我家的分工上是”我在管的時候，長輩不忍心看，就是回房休息，我管理好後，在把孩子讓給你們去處理後續”，當然要先知道自家長輩的極限在哪，例如我家長輩捨不得我打小孩，我自己後來覺得打小孩也不見得就能讓他知道作錯事情，或是改過，因此就取平衡點，重新調整管教方式，讓長輩能接受，我也達到管教的效益就好。(這部分的調整磨合，大概是教養過程中最累的一部份)

不過慢慢隨著孩子漸大(現在一個四歲，一個五歲)，我就把管理的重心放在孩子自己本身的自律要求上。

以前還小，可能得要塑造好環境內容，讓孩子減少犯錯的機會，現在夠大，理解力好些，所以調整到不幫他去變動環境或週遭的人，讓孩子去適應他人就是怎樣的態度，跟自己該怎樣要求自己。

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其他我個人在管教上的注意事項如下—

1. 一定要了解，管教不是什麼都管，那就變成嘮叨了，嘮叨久的東西，孩子不懂哪些你是最重視的，哪些是不重視的，甚至變成”我不管作什麼都被你說不好”的心態就更糟了，因此只訂出幾個一定要孩子遵守的部分，而我會建議跟孩子日常生活習慣有關的東西，最好都是要”慢慢”建立起約束內容的，不然光日常瑣事就足夠讓你天天活在抓狂的日子中

2. 準備生氣破口大罵之前，記得先深呼吸，平心~~靜氣(學功夫熊貓2中浣熊師父說的)，先問孩子”為什麼要這樣作？？”

隨著孩子長大，表達能力越好，你得到的答案會讓你越來越笑到噴飯，生氣自然就不見(有時還反而感到窩心都有可能，像我前一篇網誌”我最喜歡你”)，取而代之的是先了解孩子行為背後的原因，你比較能給上”正確”的建議，或是告知孩子這樣的舉動你是不喜歡的，當然孩子會討價還價說他喜歡這樣，那就變成兩人講價到你跟他都能接受的程度

如昨天我家兩兄弟在小小的臥室內給我”丟”小足球(這是真的迷你足球，有重量的)，不是哥哥被k到，就是物品被砸到，我擔心我家42吋平面電視遭殃，所以我下指令說，”如果要在這間房間玩，請你們把足球放地板上，因為足球是用”踢”的，如果堅持要用丟的，請到樓上房間，東西比較不怕被你們砸壞”—讓孩子從中作選擇，他得到了想要的，你也得到你想要的

3. 管教最忌諱負面語言的出現，或是只有不停說”不可以”’’你怎麼都講不聽’之類的字眼，因為這類字眼對於事情當下沒有幫助，甚至有弄巧成拙的可能，當然意思不是說不停鼓勵孩子去作你明明心理就不允許的事情，而是阻止孩子的方式，不要有負面語言出現，只給正向建議最好

如我家兩個打架，我家打架規定是一定要小力，不可以真打，只可以打手腳，不可以打身上或臉或頭，違反規定，打架權力取消，只能作別的事情或是兩人無聊去旁邊罰站

會有那些打架規定是我覺得兄弟間難免打鬧，要孩子都不要打鬧本來就是件不可能的事情，既然是不可能阻止它發生的事情，不如順其自然，只需要加些你能接受的規定，自然一件可能天天要喊的事情，孩子養成習慣後，反而知道跟別人打鬧應該要有怎樣的”安全”方式

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羅馬不是一天造成的，教養方式好或不好或孩子接不接受，看孩子反應就能知道，不對或你覺得不好的方法，就是調整在調整而已，總是有磨合期的，不需要太洩氣，重新調整在出發，不然作家長的都放棄約束自己孩子了，還期望誰能幫你約束？？

不過真的把握孩子三歲之前，把一些平常的生活習慣或基本規矩建立好，是最好的，因為隨著孩子三歲以後，很多價值觀或是父母對他的看法都形成了，要在扭轉並不是件容易的事情。我家是一歲後就開始慢慢一次一件事情開始建立，努力到三四歲之後，其實也沒啥好約束的，所以上面才說現在變成要求孩子”自律”的更高目標。